学校での実践例

生徒会や部活動で活躍している生徒の名前もあり、そうした生徒の場合でもストレスが高い場合もあるため、注意深く見守ることが必要と感じた。そうした生徒は、「大丈夫」と思いがちだが、注意深くみていく必要があることに気がつけた。

小学校でも不登校が増えており、不登校になる前の予防的な取り組みの重要性を感じていた。このアンケートの結果を活用して、学校で予防的な取り組みを行いたい。

ポジティブ心理学に興味がわいた。生徒の気になるところに目が行きがちだが、その子どものもっている良さに目を向けるきっかけになる。

教員や保護者の研修にもよい。こういった内容を知っていると、子どもを見る視点が増えるし、子どもとの関係をより良いものにしていけるように思う。

名前があがる生徒は、生徒指導などで気になる生徒として名前があがる生徒が多いが、こういう形で数値の情報があると、サポートにつなげやすい。