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  • 研究成果

日本学校心理学会第26回東京大会(2024年9月22日)にて、「通信制高校学習センターにおけるポジティブ心理学介入の実践」を発表しました

このプログラムは、スルド博士が欧米で開発した10回のポジティブ心理学介入プログラムの中から、日本の通信制高校に通う生徒に合うよう4つのプログラムを選びました。
そして、通信制高校で実施するために、開発したワークシートを調整しました。高校生の理解や受け止めの良いものや、改善が必要なものもありました。